2017年12月2日儿童福利院特色主题活动总结

生如夏花花

活动人员：桂花糖、何雨晴、晓得不、无珥、夏小王君、权志凤、生如夏花花（共7人）
服务对象：WFF，WJM，WJL，WZL，WTY（共5人）
活动主题：在游戏中认识你我他
活动内容：
1.抛球游戏认识你我他
主持：桂花糖
这个游戏的要求是传球过程中，球只能在义工和孩子们交替传递，同时传球者在传球前要说“我是XX，我要传给XX”。如果传球失败，传球者和接球者都要一起接受惩罚。后半部分，桂花糖规定了时间，在五秒内要把球传出，让游戏增加了一定难度。
小结：
我感觉这个游戏可以帮助新义工打破陌生的感觉，快速地熟悉彼此。WJL、WTY在听游戏规则时，注意力有一些不集中，桂花糖在问是否听清规则的时候都很淘气地说“不清楚”，但是在玩游戏的过程中他们还是可以很快上手；WTY在传球失败时，一开始对接受惩罚很抵抗，经过义工们的引导，最后在自己承受的范围内接受惩罚（学猫叫）；WZL在时间规定的压力下，呈现出不知所措的一面，说明其抗压能力还有待提升。
启示：让孩子们从抗拒到学会接受，这件事是很有意义的，因为生活总会有逆境，不会事事顺心。

2.摸手识人小游戏
主持:桂花糖
游戏规则：通过摸一摸、熟悉过今天搭档的手后，先由孩子们带着眼罩一个一个上台寻找搭档义工的手；孩子们找完后和义工互换角色，由义工来找。
小结：
关于是否愿意被拉手，桂花糖事先确定了大家的意愿，大家们都很乐意是这个游戏开始的基础。通过这个游戏，孩子们和搭档义工之间可以说是迅速地加快了对彼此的了解，拉近了彼此之间的距离。顺利找到彼此的手，给孩子们和义工们之间搭建了一个很好的沟通平台。游戏结束后，桂花糖让每一对搭档来说明寻找对方的技巧和特征，孩子们都表达得很好。这个游戏很成功，感觉大家都能乐在其中，气氛特别融洽。

3.抢答游戏
主持：桂花糖
游戏规则：由桂花糖出题（有脑筋急转弯、生活常识等），孩子们在义工搭档的帮助下抢答，然后累计得分。
小结：
在这个游戏中，孩子们都很积极投入，义工搭档也能及时地给予帮助和做好答案解释工作。这个游戏中WFF、WTY的反应特别快，表现比较突出，WJM、WJL也是全心投入其中，认真思考积极作答，但是WZL基本上全程在自娱自乐，期间还有影响到其它孩子们，桂花糖为了维持纪律，也有进行批评。后期这个环节，队长提到会更多地增加火灾自救等方面安全常识的普及，因为福利院的地理位置和环境，这个确实很有必要。

建议：总体上非常好，有两个小建议：一是对于有竞争性的游戏，可以适当给予一些奖励。比如今天第一个游戏，完成得不好的有惩罚，那么完成得好的是不是也要有一些精神或者物质上的奖励呢？比如第三个游戏。这样，让孩子们有一个“赏罚分明”的概念。二是游戏中，义工们应当帮助孩子们建立规则意识，因为一些孩子们规则意识还不够，主持三个游戏的桂花糖要反复地解释游戏规则、不停地维持游戏秩序，感觉他很辛苦，中途嗓子都有一些沙哑，我们义工们一定要带头遵守纪律，同时也要做好协助工作。

关于WJL（跟的是这个孩子）：
WJL是一个慢热但内心很细腻的孩子，她很细心，能够关注到一些小细节。因为我是第一次来这里，作为一个新义工，我在她耐受的范围内慢慢增加和她的互动，我发现她在一点点接纳我，这让我很欣慰。在摸手识人的游戏中，她很有自己的想法，在我想到好办法之前主动找到了我手掌心的特征，这说明WJL是一个有主见有想法的孩子。说实话，在她摸到别的人手时斩钉截铁地说“不是”，再到摸到我手时，坚定地回答“是”，我竟然有一些感动。在抢答环节，我和她配合得很好，很久没有急转弯的我居然有好几题能够猜对，WJL也很相信我，我给出答案后她能很快抢答；但是在大多数人都知道答案的常识题部分，她在“快”的方面就呈现出了弱势，一些常识明明心里有答案却不能脱口而出，反应速度比其他孩子相对慢一些，我想这与她性格比较内敛应该有关系，也有可能是自信心不够所以放不开不够大方，以后可以重点训练一下这方面的能力，提高反应能力和自信心。
感悟：
我很喜欢这里，和孩子们一起的这短短几个小时的时间，他们每个人都给我留下了深刻的印象，每个人都是那么不同，又是那么相同。想起一句话：“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就会很灿烂的绽放，有的花需要漫长的等待。”期待他们灿烂绽放的那一天，诚挚祝福。

生如夏花花

貌似重复了……我在进程贴里已经发了……不能删除吗，囧